西藏小学生态文明教育路径研究  

作　　者：艾莹鑫 刘玉皑[1] 

机构地区：[1]西藏民族大学民族研究院

出　　处：《西藏教育》2023年第2期13-16,共4页

摘　　要：生态文明教育是人类为实现可持续发展和创建生态文明社会,将人与自然和谐相处的思想、原则与方法融入到现代全民性教育的研究与实践。文章通过对西藏小学生态文明教育实施情况的田野调查,指出当前西藏小学开展生态文明教育的主要方式为课程理论教学、课外环保实践、环保主题班会,应从教育层次机制、教育形式机制、教育功能机制完善生态文明教育机制,推进生态文明教育系统化,将教育活动与西藏生态特点和小学教育特征相结合,开展“接地气”的实践教学,培养小学生生态文明意识和参与生态保护的行动能力,有效助力西藏生态文明高地建设。

关 键 词：西藏小学生 生态文明教育 环保能力培养 

分 类 号：X-4[环境科学与工程] G621[文化科学—教育学]