基于现代学徒制的民办高校大学生职业能力提升策略  

作　　者：刘露遥 国宝钰 

机构地区：[1]长春大学旅游学院,吉林长春130607

出　　处：《现代商贸工业》2023年第7期109-111,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：吉林省教育科学规划课题“基于产教融合的民办高校大学生职业观教育研究”(GH20503);2020年度吉林省本科高等教育教学改革课题“新媒体平台在高校思想政治理论课教学中的应用研究”(21)。

摘　　要：作为传统的现场教学与现代学校教育相结合的人才培养模式,现代学徒制能够有效解决民办高校大学生职业能力培养过程中存在的突出问题。因而如何发挥现代学徒制对民办高校大学生职业能力培养的赋能作用,使之成长为“中国制造2025”的中坚力量,是民办高校在人才培养过程中必须认真思考的问题。基于此,民办高校必须准确把握现代学徒制对大学生职业能力提升的促进作用,科学分析大学生职业能力的现实状况,进而提出以现代学徒制促进民办高校大学生职业能力提升的对策,唯有如此才能加快大学生的成长成才。

关 键 词：现代学徒制 民办高校 大学生 职业能力 提升 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]