现代学徒制背景下电商专业双创人才培养模式探究  

作　　者：高丽丽 周晓[1] 叶春燕 

机构地区：[1]宜宾职业技术学院,四川宜宾644000

出　　处：《甘肃科技》2023年第3期47-49,57,共4页Gansu Science and Technology

基　　金：宜宾职业技术学院人文社科科研项目“现代学徒制视角下,高职院校双创教育融入专业教育实施路径研究”(21RWYB-06);宜宾职业技术学院教研教改项目“竹产品消费心理学”在线开放课程建设(21JGYB-09);宜宾职业技术学院人文社科科研项目“基于竞赛视角的高职学生创新创业能力影响因素实证及对策研究”(21RWYB-07)。

摘　　要：现代学徒制是我国教育改革发展下形成的产物,是当前职业教育人才培养的重要模式,通过师傅带徒弟的教学方式来加强学生的实践训练,培养学生的创新创业能力,对理论与实践相结合的培育具有重要作用。随着贸易经济和信息技术的不断发展,电子商务逐渐成为当前一种重要的经济发展模式,也需要更多的电子商务人才的支持。文章主要从现代学徒制的建设原则和主要内容出发,结合当前电商专业双创人才培养模式存在的问题,探讨基于现代学徒制构建电子商务双创人才培养模式的有效途径。

关 键 词：现代学徒制 电商专业 双创人才 培养模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]