“网络仿真平台+项目实训”教学策略探究  

作　　者：梅鹏飞 张丽娜[1] 毛敏 

机构地区：[1]衢州职业技术学院信息工程学院,浙江衢州324000

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第7期140-143,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2021年度衢州职业技术学院校级科研项目“基于大数据技术的个性化学习环境优化研究”(QZYY2115),主持人:梅鹏飞;2021年衢州职业技术学院校级校企合作开发课程项目“前端框架技术”(项目编号:XQHZKC202104),主持人:梅鹏飞。

摘　　要：利用网络模拟仿真工具Packet Tracer进行实训教学,根据数学建模和对应的算法来仿真网络协议的工作原理,通过构建网络园区中的虚拟网络模型来搭建组网拓扑,较好地解决了物理环境中的客观因素限制,阶段实作评价达到了优化网络参数和提高教学效果的目的,以期优化高职学生个性化学习环境。

关 键 词：模拟仿真工具 Packet Tracer 实作评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]