高校电子信息类专业“六位一体”课程思政教学改革实践探索  

作　　者：王顺晔[1] 成利敏[1] 王李雅 张兴华[1] 王宁 

机构地区：[1]廊坊师范学院,河北廊坊065000

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第7期151-154,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2021—2022年度河北省教育教学改革项目,项目名称:“立德树人”视域下电子信息类专业课程思政资源挖掘及其实施路径研究(项目编号:2021GJJG365);项目名称:新功课背景下地方高校多学科交叉融合人才培养模式的构建(项目编号:2021GJJG364)。

摘　　要：立德树人既要关注育人工作,也要追求育才任务。双育人的有效统一就是要实现专业教育和思政教育的有效融合。文章分析了立德树人的根本任务以及学院的专业特点,提出了“六位一体”的课程思政教学改革理念,通过思想引领、科学精神、时政教学、实践育人、科研育人和文理兼修,提升电子信息类各专业的人才培养质量,并用成果数据验证了人才培养的质量和师生相互成就的良好效果。“六位一体”的课程思政教学改革理念保障了人人做思政、处处有思政、时时践思政的有效实施,为电子信息类专业开展课程思政改革提供了经验。

关 键 词：立德树人 课程思政 “六位一体” 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]