民间舞蹈进校园的实施策略——以闽南民间舞蹈在小学的教学实践为例  

作　　者：陈夏容 

机构地区：[1]福建省厦门市高殿中心小学

出　　处：《中小学音乐教育》2023年第4期14-16,共3页The Education of Music

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目《闽南非遗舞蹈进校园实践策略研究》(基础教育研究专项,福建教育学院资助,项目编号:JSZJ22044)课题成果之一。

摘　　要：流传于厦门、泉州、漳州和中国台湾等地的闽南民间舞蹈,作为中国传统文化的重要组成部分,是承载海峡两岸闽南文化的重要文脉。闽南民间舞蹈的传承及发展对于弘扬闽南乡土文化、促进两岸交流意义深远。舞蹈教育是学校立德树人、提高学生核心素养的重要途径。闽南民间舞蹈进校园是提高学生舞蹈艺术素养,传承和弘扬地方传统文化的重要举措。

关 键 词：舞蹈教育 地方传统文化 中国传统文化 闽南文化 实施策略 立德树人 民间舞蹈 两岸交流 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]