“免疫调节”疑难问题解读  

作　　者：周旖旎 

机构地区：[1]浙江省象山中学,315700

出　　处：《中学生物教学》2023年第7期41-43,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：对人教版和浙科版高中生物学新教材“免疫调节”教学过程中产生的疑问进行梳理与分析,探讨了炎症反应与第三道防线的关系,吞噬细胞与B细胞能否激活初始细胞毒性T细胞以及抗体对吞噬细胞的调理作用3个问题,并尝试以流程图的形式总结呈现探讨成果。

关 键 词：炎症反应 细胞因子 细胞毒性T细胞 抗原呈递 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]