群链融通,培育中职学生现代职业素养  

作　　者：姚雁 刘春风 

机构地区：[1]浙江省平湖市职业中等专业学校

出　　处：《教育家》2023年第13期43-44,共2页Educator

摘　　要：目前,我国已进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,产业的复杂性、多样性促使工作岗位不断变化。同时,各行各业对高素质技术技能人才的需求量较大,对人才的规格也提出了更高的要求,这必然促使职业教育要不断丰富人才培养的目标,围绕“高质量”发展,培养高素质技术技能人才。几年来,学校依托区域产业深化专业内涵,构建了“群链融通”的现代素养培养路径,有效促进了学生职业生涯的发展、职业技能的强化、创新能力的提升。

关 键 词：培养路径 中职学生 有效促进 专业内涵 工作岗位 高素质技术技能人才 产业升级 学生职业生涯 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]