我国媒介素养研究分析与展望  

作　　者：李莹[1] 

机构地区：[1]聊城大学传媒技术学院

出　　处：《青年记者》2023年第4期57-59,共3页Youth Journalist

基　　金：山东省教育科学“十四五”规划重点课题“中小学生媒介素养研究”(编号:2021ZD003)阶段性成果。

摘　　要：本文运用文献计量学方法对1997年以来我国有关媒介素养的有效文献进行研究,梳理我国媒介素养研究历程,归纳我国媒介素养研究主题,探测我国媒介素养研究前沿,并对我国媒介素养研究进行展望。

关 键 词：媒介素养 媒介认知 数字素养 网络素养 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G353.1