高校新闻类课程实践的横向性拓展  

作　　者：吴韩[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学新闻传播学院

出　　处：《青年记者》2023年第6期110-112,共3页Youth Journalist

摘　　要：新闻类课程的教学方法普遍以理论学习为主,方式比较单一,理论学习又较为枯燥,学习效果不太理想。尤其是在目前媒介融合的大形势背景下,高校传统的新闻实务教学面临着机会与挑战。基于上述问题,笔者从课程结构切入,对新闻类课程进行教学改革与全新的拓展,探索以横向性的实践为导向的教学模式。

关 键 词：新闻教学 传媒教育 教学改革 媒体人才 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G642.3