亲子音乐干预对早产儿语言发展的影响  

作　　者：李阳 贾玉凤 高淑芝[1] 董琰[2] 王丽娟[3] 张双[1] 高静云[1] 李爽 

机构地区：[1]唐山市妇幼保健院儿童康复科,河北唐山063000 [2]唐山市妇幼保健院小儿神经内科,河北唐山063000 [3]唐山市妇幼保健院新生儿科,河北唐山063000

出　　处：《中国康复》2023年第4期232-235,共4页Chinese Journal of Rehabilitation

摘　　要：目的:分析亲子音乐干预对早产儿语言发展的影响,为早产儿早期干预提供临床实践依据和经验。方法:选择纠正胎龄40~44周的早产儿65例为研究对象,随机分为观察组32例和对照组33例。最终,2组各有2例脱落,故观察组和对照组分别为30例和31例。对照组早产儿接受常规家庭指导,观察组早产儿在常规家庭指导的基础上进行亲子音乐干预,干预时间为15~20 min/d,为期3个月。干预前后用Gesell发育量表(GDS)对2组早产儿进行评估,随访至纠正月龄12个月时采用GDS和汉语沟通发展量表-普通话版(PCDI)对早产儿进行评估。结果:干预3个月后,观察组GDS语言能区发育商(DQ)显著高于干预前(P<0.05),纠正月龄12个月时,2组早产儿DQ均显著高于干预前和干预3个月后(均P<0.05),干预3个月后和纠正月龄12个月时观察组DQ显著高于对照组(均P<0.05);纠正月龄12个月时,亲子音乐组早产儿PCDI短语理解、词汇理解、说出词汇和总的手势得分均显著高于对照组早产儿(均P<0.05)。结论:亲子音乐干预对早产儿的语言发展有促进作用,并且有远期影响。

关 键 词：早产儿 早期干预 音乐治疗 语言能力 

分 类 号：R49[医药卫生—康复医学] R743.3[医药卫生—临床医学]