舞蹈钢琴伴奏教师的能力需求与塑造  

作　　者：梁晓燕 

机构地区：[1]兰州现代职业学院教育艺术学院

出　　处：《艺术评鉴》2023年第6期173-176,共4页ART EVALUATION

摘　　要：舞蹈是一门综合的艺术学科,集诗、乐、舞于一体。舞蹈教学离不开钢琴伴奏,教师需要重视对伴奏者的音乐表现力、应变力以及其与舞者的合作能力等方面的培养。本文以舞蹈教学中的钢琴伴奏为研究对象,分析舞蹈钢琴伴奏实践中伴奏教师应具备的各种能力,思考其塑造路径。

关 键 词：舞蹈钢琴伴奏 舞蹈教学 素养提升 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]