舞蹈钢琴伴奏

作品数：190被引量：259H指数：10
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舞蹈钢琴伴奏的地域文化体现
《艺术教育》2025年第6期113-116,共4页黄珊 
钢琴是音乐以及舞蹈伴奏中的重要乐器,虽然舞蹈伴奏的起步时间比较晚,但是当前已经形成比较成熟的模式。钢琴不仅可以用于现代舞曲的伴奏,还可以与民间舞蹈音乐结合,形成具有地域文化特色的舞蹈钢琴伴奏形式,体现出地域文化的特点,表达...
关键词：舞蹈钢琴伴奏 地域文化 民族精神 文化自信 音乐感知 
基于艺术效果提升的舞蹈钢琴伴奏实践研究
《现代教育与实践》2024年第10期72-74,共3页李蓓 
舞蹈钢琴伴奏作为舞蹈表演中常见的表达形式,其与舞蹈的完美结合不仅能够丰富观众的视听体验,更能提升舞蹈艺术效果。然而,如何有效促进伴奏与舞蹈的深度融合,从而进一步增强舞蹈的艺术表现力和感染力,成为亟待解决的问题。本文通过分...
关键词：艺术效果 舞蹈 钢琴伴奏 
《一条大河》音乐中舞蹈钢琴伴奏的艺术特色与情感表达分析被引量：1
《戏剧之家》2024年第23期102-104,共3页路丹丹 
本文旨在深入剖析音乐作品《一条大河》中舞蹈钢琴伴奏的艺术特色与情感表达。通过对作品创作背景、音乐结构和社会影响的探讨,揭示了该作品深厚的文化内涵和重大的社会价值,分析了钢琴伴奏在舞蹈表演中的基本功能、与舞蹈的互动关系及...
关键词：《一条大河》 钢琴伴奏 舞蹈表演 艺术特色 情感表达 
舞蹈钢琴伴奏的艺术魅力与协同发展
《文学艺术周刊》2024年第16期44-46,共3页宋磊 
在谈到舞蹈与钢琴伴奏的艺术时,人们往往会想到它们各自独特的表现形式和魅力。然而,舞蹈和钢琴伴奏的结合却能创造出一种崭新的艺术体验,展现出协同发展的艺术力量。作为一种跨界艺术形式,舞蹈钢琴伴奏不仅拓宽了舞蹈与音乐的表现领域...
关键词：钢琴伴奏 艺术体验 跨界艺术 协同发展 表现形式 舞蹈与音乐 创新空间 艺术魅力 
从音乐美学视角浅谈古典舞把下组合的钢琴伴奏音乐特征
《当代音乐》2024年第8期25-27,共3页费昕舟 
现今高校艺术教育趋向更加学术化与专业化的模式,高校舞蹈专业课堂也逐渐规范化,音乐与舞蹈作为艺术创作者抒发情感的方式,在融合之下形成了古典舞钢琴伴奏这门新兴技术性学科。本文从音乐美学的视角研究中国古典舞把下组合钢琴伴奏的...
关键词：舞蹈钢琴伴奏 中国古典舞 音乐美学 音乐特征 
舞蹈钢琴伴奏教学实效性的提升策略
《科研成果与传播》2024年第7期104-107,共4页贺袁涵钰 侯赟赟 
随着舞蹈与音乐融合趋势的日益加强,舞蹈钢琴伴奏教学作为钢琴教学的内容之一,开始受到更多的关注。舞蹈钢琴伴奏的学习不仅能够提升学生的节奏感和音乐性,还能够有效培养学生的艺术感知和表现能力。基于此,本文以提升舞蹈钢琴伴奏教学...
关键词：舞蹈钢琴伴奏教学 教学实效性 职业大学 
地域文化特色在舞蹈钢琴伴奏旋律中的呈现被引量：1
《中学地理教学参考》2023年第15期I0009-I0010,共2页徐丽娅 
钢琴表演除了独奏之外,还有伴奏的形式。得益于优美的音色和极强的表现力,钢琴在伴奏曲中能够显著提高音乐的美感,让音乐获得更好的展示效果。舞蹈钢琴伴奏曲中不仅有音乐艺术,也融合了舞蹈艺术,音乐和舞蹈两种艺术形式合二为一,增加了...
关键词：音乐的美 音乐和舞蹈 舞蹈艺术 舞蹈钢琴伴奏 钢琴表演 地域文化 画面感 展示效果 
高职舞蹈钢琴伴奏教学实效性提升策略
《戏剧之家》2023年第22期135-137,共3页薛晓峰 
舞蹈钢琴伴奏教学内容涉及钢琴、舞蹈、舞台表演等多个方面,从课程角度讲,伴奏教学逻辑性、关联性较强,教学内容丰富。钢琴起源于国外,围绕钢琴开展的音乐教学实践种类较多,舞蹈伴奏也是其中之一。我国这方面的研究起步较晚,重点研究方...
关键词：高职 舞蹈钢琴伴奏 教学 策略 
舞蹈钢琴伴奏教师的能力需求与塑造被引量：2
《艺术评鉴》2023年第6期173-176,共4页梁晓燕 
舞蹈是一门综合的艺术学科,集诗、乐、舞于一体。舞蹈教学离不开钢琴伴奏,教师需要重视对伴奏者的音乐表现力、应变力以及其与舞者的合作能力等方面的培养。本文以舞蹈教学中的钢琴伴奏为研究对象,分析舞蹈钢琴伴奏实践中伴奏教师应具...
关键词：舞蹈钢琴伴奏 舞蹈教学 素养提升 
论增强舞蹈钢琴伴奏艺术效果的策略——以中国舞为例被引量：6
《戏剧之家》2022年第32期147-149,共3页朱琳 
钢琴伴奏与舞蹈训练互为表里,缺一不可,二者之间相互融合,才能创作出更优秀的舞蹈作品。音乐是舞蹈训练的核心,而舞蹈是音乐的外在展现。从这句话,我们可以了解到从古至今音乐和舞蹈这两种艺术表现形式是密不可分的。音乐的节奏和旋律...
关键词：舞蹈 钢琴伴奏 中国舞 艺术 
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