高职舞蹈钢琴伴奏教学实效性提升策略  

作　　者：薛晓峰 

机构地区：[1]天津艺术职业学院,天津300181

出　　处：《戏剧之家》2023年第22期135-137,共3页Home Drama

摘　　要：舞蹈钢琴伴奏教学内容涉及钢琴、舞蹈、舞台表演等多个方面,从课程角度讲,伴奏教学逻辑性、关联性较强,教学内容丰富。钢琴起源于国外,围绕钢琴开展的音乐教学实践种类较多,舞蹈伴奏也是其中之一。我国这方面的研究起步较晚,重点研究方向是如何协调舞蹈与钢琴的关系以及伴奏如何默契配合两者的展演,并提高教学效率。但舞蹈钢琴伴奏的教学实效性提升是一项系统工程,其中涉及的要素很多,需要具体问题具体分析解决问题。本文从钢琴伴奏和舞蹈间的联系出发,通过对当前现状的分析,提出一些提升策略。

关 键 词：高职 舞蹈钢琴伴奏 教学 策略 

分 类 号：J70-05[艺术—舞蹈]