民族高等院校音乐学专业教学改革中的文化生态观问题研究  

作　　者：刘德崇 

机构地区：[1]广西民族师范学院艺术学院

出　　处：《艺术评鉴》2023年第5期89-92,共4页ART EVALUATION

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程一般项目A类,项目名称:基于文化生态观的民族高等院校音乐学专业教学改革研究,项目编号:2021JGA341。

摘　　要：民族高等院校音乐学专业的教学近年来得到了长足的发展。在新时代的今天,其肩负着传承文化生态以及培养民族音乐文化人才的责任。在面对新的问题和挑战的过程中,当前的高校教学体制存在着一些发展中的困难和瓶颈。为此,应当以文化生态观为核心,尝试从教材内容组织、教学方法、评价体系等多个方面对当前的教学现状进行改革。促进民族高等院校音乐学专业的人才培养能够更具民族特色,更体现出学以致用的价值,从而推动本地域民族音乐文化的传承与发展,使其历久弥新,发扬光大。

关 键 词：民族高等院校 音乐学专业 教学改革 文化生态观 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]