“面向产出”的课程质量评价的实施——以高分子材料与工程专业《毕业实习》为例  

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作  者:张鸿[1] 拖晓航 郭静[1] 于跃[1] 王志超[1] 

机构地区:[1]大连工业大学,辽宁大连116034

出  处:《进展》2023年第8期101-103,共3页

基  金:辽宁省教育科学“十四五”规划课题JG21DB045;中国轻工业联合会教改项目QGJY2021004;辽宁省创新创业试点专业。

摘  要:工程人才培养要遵循成果导向,以学生中心、持续改进为理念。本文以大连工业大学高分子材料与工程专业《毕业实习》环节为例,对“一体三翼”为核的闭环评价机制实施过程中,最基础、最核心的一环课程质量评价实施情况进行了介绍,包括明确课程任务、建立评价标准、确定课程目标、设计考核内容及方式和进行定量评价等。

关 键 词:大学生 工程人才 产出导向 课程质量评价 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

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