英文学术语篇中共引话语的互动现象探析  

Interactiveness of Co-citing Discourse in English Research Articles

作　　者：陈珺 邵斌[2] CHEN Jun;SHAO Bin

机构地区：[1]浙江财经大学外国语学院,浙江杭州310018 [2]浙江大学外国语学院,浙江杭州310058

出　　处：《解放军外国语学院学报》2023年第2期85-93,共9页Journal of PLA University of Foreign Languages

基　　金：浙江省哲学社会科学规划年度课题“学术‘走出去’背景下英汉学术论文中成果推销话语对比研究”(20NDJC131YB)。

摘　　要：本研究聚焦英文期刊论文语篇中引言和讨论部分的共引话语互动现象。结果显示:共引话语与其综合型小类在引言部分的占比高于讨论部分,单纯型小类在两部分中的占比反之;融入型共引话语中转述动词在两部分中的主要形式是“动词过去时+主动态”,占比有显著差异;程序性、目标性、通告/记录性和认知这四类转述动词在两部分的出现频次有显著差异;共引话语转述动词评析视角和详尽程度的差异是建构话语对话空间的有效策略。

关 键 词：学术语篇 共引话语 转述动词 互动性 话语功能 

分 类 号：H315[语言文字—英语]