口腔医学专业本科生科研训练现状调查分析  

作　　者：陶思颖[1] 龚靖 李继遥[1] 梁坤能 

机构地区：[1]四川大学华西口腔医院牙体牙髓病科,成都610041

出　　处：《重庆医学》2023年第8期1264-1269,共6页Chongqing medicine

摘　　要：目的 调查口腔医学本科生参与科研训练的现状并分析其内在原因,为提升口腔医学本科生科研训练质量提供指导。方法 于2022年4-5月通过线上问卷的形式,用分层抽样的方法调查3个层次的高校2017-2021级口腔医学专业本科生参与科研训练的情况。结果 共搜集有效问卷560份,其中33.39%的本科生接受了科研训练;80.89%对接受科研训练是否重要持肯定态度,其主要动力是为研究生阶段打下基础(60.96%),其主要困难是课业繁重缺乏时间和精力(62.57%)。未接受科研训练原因多为缺乏科研训练机会比例。结论 培养本科生正确的科研认知,完善培养机制,加快科研平台建设可能是口腔医学本科生科研训练的改革方向。

关 键 词：口腔医学 本科生 科研训练 问卷调查研究 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]