应用型本科院校青年教师发展的问题及反思——泉州信息工程学院为例  

作　　者：聂晶晶 

机构地区：[1]泉州信息工程学院,福建省泉州市362000

出　　处：《成长》2023年第5期45-47,共3页Growing

基　　金：泉州信息工程学院校级课题:民办应用型本科院校青年教师职业发展的反思性探讨~泉州信息工程学院为例,编号:2021JXGG037。

摘　　要：我国地方应用型本科院校目前正处于快速发展期,学校数量的逐渐增多,使得青年教师的所占比重也在不断扩大。针对青年教师发展,应用型本科院校应当建立自己的专门的模式,这有利于应用型本科院校建设取得较好的效果。目前,地方应用型本科院校青年教师的发展也存在一些不容忽视的问题。因此,本文以泉州信息工程学院为例,指出了应用型本科院校青年教师发展现状和存在的问题,最后就应用型本科院校青年教师的发展展开了探究。

关 键 词：应用型本科院校 青年教师 发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]