深化医学博士生教育改革的探索与创新  

作　　者：吴凡 汪玲[1] 

机构地区：[1]复旦大学上海医学院,上海200032

出　　处：《中国卫生资源》2023年第1期9-14,共6页Chinese Health Resources

基　　金：中国研究生院院长联席会研究生教育研究重大课题“临床医学专业八年制培养模式研究”(ACGS03-2021003);中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项重点课题“高水平公共卫生人才培养模式和创新实践研究”(2020AN02002)。

摘　　要：聚焦“深化医学博士生教育改革”主题,定位培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者和能够解决健康领域重大科学问题、应对重大疾病防控挑战的未来医学领军人才。提出:要以“立德树人”为根本,教育引导博士生坚定马克思主义信仰、胸怀祖国、扎根人民,以支撑服务健康中国建设为己任;要以创新能力为核心,通过科教融合和产教融合,培养医学博士生拔尖创新能力;要以服务需求为导向,在医学关键领域,探索培养未来医师科学家的“MD+PhD”双学位博士生教育,持续推进临床医学专业学位博士生教育和专科医师培训的有机衔接,促进发展新增公共卫生博士专业学位教育。

关 键 词：医学教育medical education 博士研究生PhD candidate 拔尖创新人才top innovative talent 

分 类 号：R-1[医药卫生] R192