多媒体环境下教育技术应用与创新发展研究——评《教育技术研究》  

作　　者：何璨男 高燕 

机构地区：[1]江苏警官学院 [2]甘肃中医药大学

出　　处：《人民长江》2023年第4期I0004-I0005,共2页Yangtze River

摘　　要：信息技术催生了现代教育技术,现代教育技术的兴起带来了教育领域革命性变革,现代教育技术在教育领域中的广泛运用和推崇,如多媒体技术、远程教育、虚拟课堂等现代教育技术手段的运用,又极大推动了我国教育体制的改革发展。当然教育技术在实践过程中仍然存在着诸多问题,如学校设施配备不完备、教学理念滞后、重硬件建设、轻软件开发、教学模式和手段落后等,导致教育技术实际应用教学效果不尽如人意。因此,应积极探索出一种能够发挥教师主导作用和体现学生主体地位的现代教育技术教学模式,以推动我国科技化教学体系的构建。有效运用现代教育技术需要结合中国国情,改革创新传统教学管理和教学评价,提高人们对教育技术的再认识,充分认识教育技术在现代教育中的地位和作用。教育技术作为一种媒体和教学辅助系统,为中国教育事业实现跨越式发展提供了前提条件。我们不仅要从战略高度充分认识现代教育技术的重要性,还要从教育发展前途上充分认识其重要的地位和作用,不断开发和应用现代教育技术以促进高校教学水平的不断提高。

关 键 词：现代教育技术 中国教育事业 虚拟课堂 远程教育 教学辅助系统 多媒体技术 信息技术 设施配备 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]