比较法在医学生物化学代谢教学中的应用  

作　　者：罗旭东 叶祥东 孙芳 覃陈虎 陈宗运 

机构地区：[1]湖北医药学院基础医学院生物化学教研室,十堰442000

出　　处：《基础医学教育》2023年第4期302-304,共3页Basic Medical Education

基　　金：国家自然科学基金面上项目(81973321);湖北省自然科学基金青年基金资助项目(2021CFB130)。

摘　　要：代谢是本科医学生物化学教学的重难点。比较是一种对比、分析与判断的科学思维。比较法的合理运用能简化复杂代谢途径的教学难度,深化学生对生命化学本质的认识,促进学习的正迁移,提高学生对生物化学的学习兴趣与学习效果。

关 键 词：医学生物化学 代谢教学 比较法 教学改革 本科生 

分 类 号：R34[医药卫生—基础医学]