新加坡法学教育全球化发展经验及对我国的启示——基于NUS法学院的个案研究  

作　　者：董静然[1] 

机构地区：[1]西南政法大学国家安全学院,重庆401120

出　　处：《广西社会科学》2023年第2期64-70,共7页Social Sciences in Guangxi

基　　金：重庆市教育教学改革重点项目“国际组织与国际仲裁人才培养模式研究”(222062);西南政法大学引进人才科研资助项目“数据安全制裁与反制裁机制研究”(2023-XZRCXM002);西南政法大学中国—东盟法律研究中心课题“新发展理念下RCEP中的东道国规制权研究”(2022calckt004)。

摘　　要：全球化的新形势对卓越法治人才培养提出了新要求。我国的部门法学教育和法律实践教学在全球化进程中还存在不足,主要表现为缺乏全球化视野的部门法教育、全球化的法律实践教育有待加强、全球化法学教育的交叉学科发展仍显不足。新加坡法学教育在全球化发展上具有一定的经验,以NUS法学院的课程设置全球化、法学教师全球化、法律实践教育全球化经验为代表,其将全球化理念融入部门法教育中,基于比较法的视角聚焦全球性法律前沿问题,并将全球性法律实践性问题与学科竞赛相结合,培养学生解决国际法律问题的能力。我国可以借鉴这些经验,在课程设置、法律实践、学科竞赛、国际交流方面进行创新发展,以提升国内部门法教育的全球化水平、推进法律实践教育的全球化发展、促进法学教育国际交流项目的多样化,为服务国家扩大开放和“一带一路”倡议培养高素质的全球化法律人才。

关 键 词：法学教育 全球化 比较法 新加坡 NUS法学院 法律人才 卓越法治人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D90-4[文化科学—教育学]