微课在急危重症护理学中的设计与应用——以“肠管外溢的现场急救”为例  

作　　者：吴小燕 欧颖媚 

机构地区：[1]梧州职业学院,广西梧州543002

出　　处：《科学咨询》2023年第5期130-132,共3页

基　　金：2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“高职生应急救护能力现状及提升对策的研究”,项目编号:2023KY1531。

摘　　要：本文以“肠管外溢的现场急救”的微课设计为例,通过视频、音频、真人操作演示、歌曲和文字等多种信息的整合,探讨急危重症护理学课程的微课设计。教师要把教学内容、重点难点与医学生的职业素养相结合。教师在课程教学中融入课程思政既能生动地展现教学内容,又可以培养医学生救死扶伤、爱岗敬业、乐于奉献的职业素养。本文旨在探讨急危重症护理学教学的微课设计与应用,以期微课设计能在急危重症护理学的教学质量提升中发挥积极的作用。

关 键 词：微课设计 急危重症护理学 肠管外溢的现场急救 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]