郭小川的三种历史形象——以“学习笔记”版本为中心的考察  

作　　者：付祥喜[1] 

机构地区：[1]广州大学人文学院

出　　处：《文艺争鸣》2023年第2期53-60,共8页

基　　金：国家社科基金重点项目“中国现代文学史料学理论研究”(批准号:21AZW017)资助。

摘　　要：2013年4月,《文学评论》发表了李丹的《“遗文”,一种特殊的文学批评——以郭小川〈学习笔记〉为中心的考察》。在郭小川研究相对沉寂的时期,这样一篇细读郭小川“遗文”《学习笔记》的论文,着实让人眼前一亮。李丹对照1978年《诗刊》发表的郭小川《学习笔记》(以下简称“《诗刊》版”)和《郭小川全集》第11卷(广西师范大学出版社2000年出版)所载《九月份学习初步计划》(以下简称“《全集》版”),从叙事学角度解读文本,结合相关历史条陈缕析,于是发现。

关 键 词：《文学评论》 郭小川 《诗刊》 叙事学角度 李丹 文学批评 解读文本 学习笔记 

分 类 号：I206.7[文学—中国文学]