深圳教育先行示范新路径:建设数字化教育城市  

The New Path of Education Demonstration in Shenzhen:Building a Digital Education City

作　　者：叶文梓 李庆红 Ye Wenzi;Li Qinghong

机构地区：[1]深圳大学 [2]深圳市教育科学研究院光明分院

出　　处：《特区实践与理论》2023年第1期57-62,共6页Practice and Theory of SEZS

基　　金：深圳市哲学社会科学规划课题“深圳打造教育先行示范区的实施路径研究”(sz2020B033)。

摘　　要：实现“幼有善育”“学有优教”的先行示范,是深圳教育的责任和使命。以党的二十大精神为指引,全面推进深圳教育“幼有善育”“学有优教”的先行示范,必须要有切实可行的实施路径。在数字化时代,为适应数字社会发展需要,建设数字化教育城市是变道推动深圳教育先行示范的重要新路径。文章分析了建设数字化教育城市的基本内涵,梳理了深圳建设数字化教育城市的优势和面临的挑战,借鉴国内外的经验,并提出了要突出拔尖创新人才培养、形成协同发展长效机制、增强深圳数字教育新优势、建设高素质多样化创新型教育人才队伍、全面加强人文教育、创新研究范式与机制、开发数字化优质教育资源等具体举措建议。

关 键 词：数字化 教育城市 先行示范 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]