《数字印刷》一体化课程的实践研究——以世界技能大赛印刷媒体技术项目技术标准转化为例  

作　　者：陈慧昌 杨广义[1] 张芳[1] 

机构地区：[1]深圳技师学院

出　　处：《印刷工业》2023年第1期71-74,共4页Print China

摘　　要：本文主要阐述了如何将世界技能大赛印刷媒体技术项目的先进理念、技术标准、评分标准,运用“三个对接”,学习任务与竞赛内容、学习流程与竞赛标准流程、学业评价与竞赛评分标准对接,构建《数字印刷》一体化课程的过程及取得的效果。世界技能大赛(以下简称“世赛”)是世界范围内最高层级的职业技能竞赛赛事,被誉为“世界技能领域内的奥林匹克”,为全世界各国的技能青年提供了技术交流的平台。印刷媒体技术项目属于世赛中的信息和通讯技术大类,比赛设置胶印、数字印刷、附件任务3个模块。

关 键 词：职业技能竞赛 一体化课程 数字印刷 世界技能大赛 标准转化 技术交流 评分标准 竞赛内容 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]