“新工科”背景下的大学英语语言中心建设与人才培养路径  

On the Integration of English Language Center Programs and the Talent Training Mode in the Context of“New Engineering”

作　　者：屈薇[1] 代金晶 QU Wei(School of Foreign Languages,South China University of Technology,Guangzhou 510641,China)

机构地区：[1]华南理工大学外国语学院,广州510641 [2]贵州师范学院图书馆,贵阳550018

出　　处：《长春工程学院学报（社会科学版）》2023年第1期63-66,共4页Journal of Changchun Institute of Technology(Social Sciences Edition)

基　　金：2022年度华南理工大学本科教研教改项目“新工科背景下的大学英语语言中心建设与人才培养模式研究”(项目编号:C9223146);广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究课题“基于OBE的在线开放课程建设研究”(项目编号:2022ZXKC012);广东省教学质量与改革工程在线开放课程项目“英语电影与文化”(项目编号:教务[2020]39号)。

摘　　要：论述建设大学英语语言中心,采用集现代教育技术、优秀教学团队、一流课程体系及创新性语言活动为一体的多样化大学英语教学模式符合国家“新工科”发展和国际化人才培养的战略需求,指出其关键问题在于构建“三融”的人才培养体系,聚焦学生“三力”的培养,推进“三教”改革,培养具有国际化视野、知识、能力与素质全面发展的卓越人才,发挥大学英语的立德树人示范作用。The construction of a university English language center and the adoption of a diversified university English teaching model that integrates modern educational technology,excellent teaching team,first-class curriculum system and innovative language activities are in line with the strategic needs of the development of“new engineering”and international talent cultivation in China.The key issue is to build a talent cultivation system of“3 Integration”,to focus on the cultivation of students’“3 Capabilities”,and to promote the“3 reforms”on teaching.This may provide a reference model of college English as moral education to cultivate outstanding talents with international vision,knowledge,ability and quality.

关 键 词：大学英语 语言中心 人才培养 课程思政 教学改革 

分 类 号：H319[语言文字—英语]