幼儿园活动区游戏中低结构材料运用的支持策略  

作　　者：林小岚 

机构地区：[1]福清市龙江中心幼儿园,福建福清350300

出　　处：《福建基础教育研究》2023年第3期143-144,共2页

基　　金：福清市教育科学研究2022年课题“在幼儿园活动区游戏中投放低结构材料的实践研究”(课题编号:FQ2022GH76)。

摘　　要：低结构材料不限定幼儿玩法,目标又十分隐蔽,幼儿具有较大的自主空间。因此,近年来,低结构材料颇受广大幼儿园教师的青睐。围绕观察调整材料的适宜性、把握介入的时机和方式等方面,探究在活动区游戏中教师运用低结构材料时,如何提供有效的支持策略,从而发挥低结构材料在幼儿园活动区游戏中的教育价值。

关 键 词：幼儿园 活动区游戏 低结构材料 支持策略 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]