基于“智慧树翻转课堂”教学模式的学生满意度调查——以病理学为例  

作　　者：陈俊杰 张文宣 孟祥吉 柏皓戈 杜晓安 田原[1] 

机构地区：[1]济宁医学院,山东济宁272067

出　　处：《西部素质教育》2023年第9期158-161,共4页Western China Quality Education

基　　金：济宁医学院教师科研扶持基金(编号:JYFC2018RW017)。

摘　　要：为了探讨基于“智慧树+翻转课堂”教学模式的学生满意度,文章对某普通医学院校参与“智慧树+翻转课堂”教学的学生进行问卷调查,结果显示,问卷的各项一级和二级指标得分均在3.5以上,较为理想,但是在教学设备、考评机制、教学设计等方面仍存在改进空间。

关 键 词：“智慧树+翻转课堂”教学模式 学生满意度 病理学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]