积极心理学视角下高校心理健康教育工作路径探究  

作　　者：文楠 

机构地区：[1]中北大学

出　　处：《新西部》2023年第4期179-182,共4页

摘　　要：积极心理学直接改变了传统心理学关注消极品质的特点,主张在心理健康教育过程中关注积极的人格特质及情绪,提倡以欣赏、开放的眼光来看待个体发展,是如今心理健康教育较为有效的手段。在积极心理学视角下开展高校心理健康教育工作,可以有效促进学生身心健康发展。

关 键 词：路径探究 有效促进 心理健康教育 传统心理学 积极心理学视角 学生身心健康 人格特质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]