审美浸润设计手绘:建筑表现技法教学难点突破  

作　　者：郜飞[1] 

机构地区：[1]汕头大学

出　　处：《美术教育研究》2023年第7期133-135,共3页Art Education Research

基　　金：2021年度汕头大学本科教学质量与教学改革工程项目:高等教育教学改革项目(校级)“浸润融合:审美素养与建筑设计手绘表现的建筑学专业基础课程教学实践”阶段研究成果。

摘　　要：历史上的经典建筑不仅具有功能性,而且具有较强的艺术性。建筑设计的手绘表现不仅需要学生掌握扎实的空间结构表现技法,而且需要学生在专业学习过程中提高审美素养。该文研究建筑设计手绘教学中如何培养学生的审美自觉意识,将审美积累、赏析能力与建筑设计手绘技法浸润融合并运用到建筑设计手绘的图面表达中,以提升学生的建筑设计手绘表现能力。

关 键 词：审美自觉 建筑表现 设计手绘 

分 类 号：TU201[建筑科学—建筑设计及理论]