网络思维与工程思维双驱动的计算机网络课程教学模式探索  

作　　者：顾军[1] 张瑾[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学计算机科学与技术学院,江苏徐州221116

出　　处：《计算机教育》2023年第4期83-86,91,共5页Computer Education

基　　金：2021年中国矿业大学教育教学改革与建设项目“新工科背景下‘计算机网络’理实一体化教学模式创新研究”(2021YB37)。

摘　　要：针对新工科背景下传统教学模式无法满足高校信息技术人才培养需求的现状,提出思维能力为导向的计算机网络课程教学模式,阐述以网络思维驱动知识体系重构、以工程思维驱动实验内容重置的教学方法,介绍网络思维理论教学和工程思维实验教学的实施过程,通过实践总结,说明该教学模式的有效性。

关 键 词：计算机网络 网络思维 工程思维 新工科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]