基于核心素养的“摩擦力”实验的创新与突破  

The innovation of"friction forceexperiments based on core literacy

作　　者：朱新培 谢燕辉 Zhu Peixin;Xie Yanhui

机构地区：[1]兴国平川中学,江西342400

出　　处：《物理教学》2023年第4期17-19,11,共4页Physics Teaching

基　　金：2021年江西省基础教育研究课题“高中物理创新实验开发及教具制作的实践研究”(项目编号:GZWL2021-423)阶段性研究成果。

摘　　要：本文根据课程标准中对摩擦力的实验要求和教学实际,基于提升高中生物理学科核心素养为目标,设计了一系列摩擦力的实验,能帮助学生体验物理现象,建构物理概念和规律体会知识的应用。

关 键 词：核心素养 摩擦力 实验创新 数字化实验室 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]