“三全育人”理念驱动下职业本科院校大学英语教学策略与实施研究  

作　　者：靳艳 

机构地区：[1]西安汽车职业大学

出　　处：《陕西教育（高教版）》2023年第5期44-46,共3页

基　　金：陕西省职业技术教育学会2022年度一般教学改革研究课题《“三全育人”理念驱动下职业本科院校外语教学策略与实施研究》成果(课题编号:2022SZX530)。

摘　　要：职业本科教育作为高层次职业教育,带有明确的职业教育属性,其承载着向社会输送优秀人才的重担。社会对于高素养人才的渴求,加快了职业本科院校进行教育改革的步伐。“三全育人”理念注重立德树人,提倡用“全员、全程、全方位”的育人手段培育人才。本文首先对“三全教育”理念进行深度挖掘,再结合职业本科院校大学英语教学现状,探求职业本科院校大学英语教学在“三全育人”理念驱动下如何实现高素养英语人才培养,以期为学校更好地落实立德树人根本任务提供参考。

关 键 词：三全育人 职业本科院校 大学英语教学 策略与实施 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]