农林高职院校文化基础课课程思政的具体实践路径  

作　　者：郭俊[1] 

机构地区：[1]江苏农林职业技术学院,江苏句容212400

出　　处：《大学（思政教研）》2023年第3期76-79,共4页University

基　　金：江苏农林职业技术学院2021年度教育科学研究重点项目“文化基础课课程思政的研究与探索”(项目编号:JK202103);江苏省教育厅2021年度高校哲学社会科学研究一般项目“‘三全育人’背景下《大学英语》课程思政的探索与实践”(项目编号:2021SJA2122)。

摘　　要：近年来,随着中国整体教育水平的发展和进步,各高职院校的教育理念出现了长足的创新和进步,思政教育的内容逐渐融入各科课程教学内容当中。这是高职院校未来发展与成长的必由之路。只有融合了思政教育的核心内容,将思政主题与文化基础课程相结合,各高职院校的思政教育体系才能够得以完善,其人才教育培养的多元化、系统化目标才能够得以实现。文章通过对农林高职院校文化基础课课程思政教学中存在的主要问题进行分析,提出农林高职院校文化基础课课程思政的具体实践路径,为农林院校课程思政建设提供参考。

关 键 词：文化基础课 课程思政 实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]