文化基础课

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数字化背景下中职历史课堂有效教学探究——以“秦朝大一统格局的建立”为例
《广东教育(职教)》2025年第1期121-123,137,共4页洪金峰 
引言在信息时代的浪潮下,教育教学模式正面临着巨大的变革。历史作为中职教学课程中的一门文化基础课,需要紧跟时代步伐,思考如何运用现代信息技术赋能教育,提升中职历史课程的教学效果。鉴于此,本文聚焦于数字化教学模式在中职历史教...
关键词：文化基础课 中职教学 职业教育特色 中职历史 实施路径 教育教学模式 深度融合 现代信息技术 
基于职教高考背景下中职文化基础课课程设置探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期165-168,共4页尤战杰 王艳杰 
职教高考背景下民办中职学校文化基础课课程设置探究(课题编号:HNMXL20240385)。
高考制度的改革,对于文化基础知识本来就不“富裕”并且还要参加半年时间实习的中职生来说无疑是雪上加霜,民办中职学校由于生源的原因可能更不占优势。课程设置是指学校选定的各类课程的设立和安排,主要包括课程结构、课程内容和课程...
关键词：职教高考 民办 中职文化基础课 课程设置 
计算机文化基础课程教学改革的探索
《学园》2024年第31期60-63,共4页李玲 王旭 
计算机文化基础课程作为高校的公共基础课,旨在提升学生的计算机应用能力。目前计算机文化基础课程教学存在教学案例比较陈旧、与实际工作应用脱节、考核方式不够合理等问题,教学效果不尽如人意。通过结合学情重构教学内容,从实际应用出...
关键词：计算机文化基础课程 教学改革 案例式混合教学 
中职信息技术课程在文化基础课程中的辅助作用及其教学策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0117-0120,共4页罗立闻 
近年来,在互联网与信息技术飞速发展的进程中,信息技术在日常生活与生产中的重要性逐渐凸显,对各行业、各领域产生较为深远的影响。而教育作为国家的重要事业之一,开设并且大力推动信息技术课程的建设,其中,作为应用型人才培养的重要基...
关键词：中职 信息技术课程 文化基础课程 
人工智能技术在计算机文化基础课程教学中的应用被引量：4
《信息与电脑》2024年第15期196-199,共4页杨丹 
在当今信息化快速发展的时代背景下,人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术已经成为推动教育创新与变革的关键力量。计算机文化基础课程作为大学本科教育中培养学生计算机基本素养和技能的核心课程,正面临着课程内容与教学方法创新...
关键词：人工智能技术 高等教育 计算机文化基础课程 
关于中职教育文化基础课课程思政渗透的研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0061-0064,共4页罗立闻 崔娜 
课程思政作为我党与国家意志的集中体现,是基于新时期我国教育事业理论与实践的创新,为中职院校培养优秀人才提供指导性方向,有利于“立德树人”根本教育任务的实现,促使人才培养质量得以持续提升。因此,立足于当前新时代的发展背景之下...
关键词：中职 文化基础课程 课程思政 
基于能力本位的大学计算机文化基础课程教学创新实践——以某工商学院为例
《学园》2024年第18期25-28,共4页王旭 
大学计算机文化基础课程旨在培养信息化时代下具有获取信息、分析信息和处理信息的能力及具有计算思维的学生。通过重构教学内容、匹配专业岗位能力要求,创新教学模式、促进学生多元能力养成,整合线上线下学习资源、为学生提供多种学习...
关键词：大学计算机文化基础课程 能力本位 教学创新 
思政教育融入计算机文化基础课程的研究与探索被引量：2
《科学咨询》2024年第12期188-191,共4页王俊宝 肖维维 王娅茹 梁兰菊 高炬 
国家自然科学基金(11747027、11974304),2021年山东省课程思政示范项目,枣庄学院博士启动项目(1020718),横向课题(63501210615),教育部产学合作协同育人项目(22107150115243)。
计算机文化基础是高校学生学习计算机知识的基础性课程,在引导学生形成正确的价值观、帮助学生成为德才兼备的优秀人才中发挥着重要作用。在计算机文化基础课程中实施课程思政可以把思政教育和计算机教学紧密联系起来,充分发挥计算机文...
关键词：课程思政 思政元素 教学改革 教学研究 计算机文化基础 
基于微信公众平台的微课程设计与开发研究——以计算机文化基础课程为例
《中国管理信息化》2024年第11期234-237,共4页邵长海 
微课以其“短小精悍”的特点让学习者能够在短时间内聚焦一个知识点,突破了传统学习的时空限制。将微信公众平台与微课融合,并结合自主学习者的学习特征,来建设基于微信公众平台支持下的微课,使其更好地适应学习者的学习需求,适应人才...
关键词：微课 微信 移动学习 
探究中职文化基础课实施课程思政的创新路径
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0152-0155,共4页杨红妹 
“立德树人”是我国教育的根本任务,要求在教学全过程中贯穿思想政治教育工作,实现全员育人、全过程育人、全方位育人,需要各个学科之间协同发展、同向同行。中等职业教育担负着为社会培养高素质劳动者和技术技能型人才的责任,课程思政...
关键词：课程思政 文化基础课 中职学校 
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