三全育人视角下高校班团一体化建设路径研究  

作　　者：徐星[1] 

机构地区：[1]南通大学电气工程学院,江苏南通226001

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第8期145-147,共3页

基　　金：2021年江苏省高校哲学社会科学研究专题项目:《立德树人视角下高校学生党支部、班级、团支部协同工作机制研究》,项目编号:2021SJB0818。

摘　　要：在班团一体化建设过程中,将全员育人、全程育人、全方位育人的理念融入其中,构建具有组织力、凝聚力、战斗力、服从力和创造力的新时代高校一体化班团。在面向全体学生,注重全过程,落实全方位的一体化建设过程中,形成了高校班团一体化建设的科学化道路。文章以高校班团一体化建设路径为主题,展开具体的分析和讨论。

关 键 词：高校 三全育人 班团一体化 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]