多措并举,促进游戏质量不断提升  

作　　者：唐海燕 

机构地区：[1]江苏省如东县教师发展中心

出　　处：《福建教育》2023年第12期19-21,共3页

摘　　要：游戏作为幼儿园教育活动的重要组成部分,其质量水平直接影响幼儿园教育质量。加强游戏质量管理是提升幼儿园游戏质量、促进师幼发展的重要途径。如东县从转变教师教育观念、加强游戏过程管理、厚植教师专业素养等方面入手,促使县域游戏质量持续攀升,区城学前教育质量不断增强。

关 键 词：游戏环境质量 过程管理 游戏管理质量 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]