安徽省本科层次职业教育的拓展、问题与对策  

作　　者：黄群群[1] 

机构地区：[1]安徽工商职业学院经济贸易学院,安徽合肥230000

出　　处：《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第2期108-112,共5页Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

基　　金：安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2021A1080);安徽省教育科学研究重点项目(JKZ22011);安徽省质量工程教学研究项目(2020jyxm0190)。

摘　　要：本科层次职业教育正面临着良好的发展机遇。安徽省勇于探索多元职业本科教育办学形式,职业本科教育试点院校增多和招生规模逐年扩大,为本科层次职业教育发展开创了良好局面。但存在的问题依然突出,如定位把握不准、职业本科教育专业点少、尚未建立独立的职教本科高校、师资力量薄弱等。为进一步发展本科层次职业教育,安徽应顺应经济社会发展需求找准定位,设立服务安徽省新兴产业发展的职业本科教育专业,支持优质高职院校升格,强化师资队伍建设,继续扩大职业本科教育规模。

关 键 词：本科层次职业教育 机遇 办学形式 定位 教育政策 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]