大学生全程化就业指导课程体系的政策演绎、现实召唤与理论走向  

作　　者：郭旗 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部,吉林长春130024

出　　处：《中国成人教育》2023年第5期30-37,共8页China Adult Education

基　　金：教育部2022年人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“新时代高校辅导员与思政课教师协同育人模式及实现机制研究”(项目编号:22JDSZ3035)。

摘　　要：党的二十大强调“强化就业优先政策,健全就业促进机制,促进高质量充分就业”。高校毕业生就业是稳就业的重中之重,全程化就业指导课程体系是实现高校毕业生顺利就业的重要抓手。梳理大学生全程化就业指导课程体系的相关政策,剖析现实需求和深刻把脉理论走向,对于大学生全程化就业指导课程体系未来的政策制定、实践探索以及理论发展都具有一定的参考意义。

关 键 词：全程化 就业指导课程 政策演绎 现实召唤 理论走向 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] F249.2[文化科学—教育学]