依托大学生创新训练项目的创新教学改革研究--以中国矿业大学(北京)为例  

作　　者：张文秀 郭东明 王绍清 郑前进 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)教务处,北京100083

出　　处：《大学教育》2023年第3期65-67,共3页University Education

基　　金：2020年北京市高等教育本科教学改革创新重点项目“行业特色高校创新型人才培养模式的研究与实践”;2020年中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目“大学生创新训练项目全覆盖下的本科创新教学改革研究”;2019年北京市优质本科课程“能源地质学”。

摘　　要：深化高等学校创新创业教育改革、提升大学生创新素养,是当下我国高等教育持续改进的重要着力点。中国矿业大学(北京)深化创新教育理念,依托大学生创新训练项目,构建创新教学环节,形成了“理论教学-实践教学-创新教学”三位一体的人才培养模式,实现了改革突破。学校实施本科生全程导师制,实现大学生创新训练项目覆盖全体本科生,同时,搭建“四个平台”,保障创新教学实施,取得了显著的人才培养成效。创新教学环节以相对独立、体系完整、层次分明、内涵丰富的创新教学载体,通过不间断的教育教学实现了大学生创新人格的完整塑造。

关 键 词：本科生培养 创新教学 大学生创新训练项目 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]