一流专业建设背景下土建类本科专业人才培养方案修订--以桂林理工大学为例  

作　　者：余文成[1] 刘均利[1] 谭波[1] 虞爱平[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学土木与建筑工程学院,广西桂林541004

出　　处：《大学教育》2023年第4期130-132,共3页University Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“建筑信息化背景下地方高校土木工程专业新工科建设研究与实践”(2020JGA196);教育部2021年产学合作协同育人项目“建筑信息化背景下土木工程专业大学生创新能力产学协同培养实践”(202102510034)。

摘　　要：人才培养方案是专业建设的核心内容。传统的土建类本科专业人才培养方案中培养目标的确定往往缺乏需求导向,且培养目标、毕业要求与课程体系间难以形成有效支撑。为此,文章提出“分类对标、反向设计、融合共享”的人才培养方案修订思路,并从确定培养目标、分解毕业要求指标、构建课程体系、建立持续改进机制等方面提出人才培养方案修订的实施方案。

关 键 词：一流专业建设 人才培养方案 土建类专业 修订 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]