从象征资本到公共价值:大学评价的理念重申与治理改进  

作　　者：李海龙[1] 

机构地区：[1]扬州大学教育科学学院,江苏扬州225009

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2023年第2期84-85,共2页China University Academic Abstracts

摘　　要：一、大学评价的象征意义制造第一,大学评价的价值迷思。在我国,大学评价理念的演变所展现的是高等教育“脱域”的过程。“脱域”主要指:“社会关系从彼此互动的地域性关联中,从通过对不确定的时间的无限穿越而被重构的关联中“脱离出来”。”对中国大学而言,这一过程意味着两层含义:一方面将组织制度从原本的时间与空间范畴中分离,融入新制度供给方式中。

关 键 词：评价理念 高等教育 象征资本 中国大学 时间与空间 脱域 象征意义 地域性 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]