提升生命安全与健康教育学科教学渗透实效性探析  

Analysis on Improving the Effectiveness of Subject Teaching Penetration of Life Safety and Health Education

作　　者：廖兆慧 Liao Zhaohui

机构地区：[1]湖北省教育科学研究院,湖北武汉430071

出　　处：《教育导刊》2023年第5期53-59,共7页Journal of Educational Development

摘　　要：加强生命安全与健康教育学科教学渗透,既是当前中小学生健康成长的迫切需要,也是提升学校生命安全与健康教育效能的必然选择。但在学科落实环节,目前还面临学校和教师重视不够、教育方式单一、欠缺相关的知识储备、认识存在偏差等问题。为提升生命安全与健康教育学科教学渗透的实效性,要在实践中贯彻“生命至上、健康第一”的教育理念,合理界定“主”“辅”两级教学目标,强化学科实践育人方式,构建良好师生关系,增强学校、家庭、社会协同育人合力。

关 键 词：生命安全与健康教育 学科教学渗透 实效性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]