融媒体时代短视频提升思政课亲和力的逻辑理路及实践进路  

作　　者：乔占泽[1] 殷旦丹 程丽丽 

机构地区：[1]苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215000 [2]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225000

出　　处：《机械职业教育》2023年第4期33-36,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：2021年江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目“融媒体时代利用短视频提升思政课亲和力与实效性研究——以S职业技术学院为例”(21JSSZYB08);2022年苏州经贸职业技术学院思政专项课题“苏州红色文化资源图谱的挖掘编制及其在思政课‘行走课堂’的应用研究”(YJ-SZ2203)。

摘　　要：融媒体时代,短视频为高校思政课教学拓宽了途径,提供了素材,创新了形式。深刻理解融媒体时代短视频催生思政课的课程供需、课堂场域、师生关系之变,把握思政导向、内容为王、情理融合的不变逻辑,坚持人民立场,实现学生满意;坚持主流价值、回应学生关切;提升教师素养、提高技术赋能,才能更好地应用短视频不断提升思政课亲和力。

关 键 词：融媒体 短视频 思政课 亲和力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]