综合职业能力培养目标下高职公共英语教学改革策略研究  

作　　者：杨梦茜 

机构地区：[1]潞安职业技术学院,山西长治046000

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2023年第2期22-24,共3页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

摘　　要：传统高职公共英语教学模式过于保守,缺乏职业教育的特色,导致公共英语课程存在理念落后、定位模糊等问题,难以让学生在岗位实践中运用所学的知识与技能。基于此,分析了从公共英语教学角度加强综合职业能力培养的必要性,并指出了当前高职公共英语教学存在的问题,针对性地提出了可行的改革策略,以期为发挥公共英语课程的综合职业能力培养作用提供了参考。

关 键 词：综合职业能力 公共英语 高职教育 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]