高校心理育人的价值功能及工作体系建设  

作　　者：魏佳[1] 张有武 赵巾伟 

机构地区：[1]山西金融职业学院心理健康指导中心 [2]山西金融职业学院思政部 [3]山西金融职业学院信息技术系分团委

出　　处：《西部学刊》2023年第9期152-156,共5页Journal of Western

基　　金：山西省高等学校思想政治教育研究会课题“高校师生心理健康教育角色转变和心理育人工作体系建立的研究”(编号:SYH2021-033)阶段性成果。

摘　　要：心理育人是新时代高校提升思想政治工作质量的“十大育人体系”之一,是重要的育人要素。加快高校心理育人工作的发展,是现阶段高校育人的重要任务。要大力发展心理育人,就需要进一步挖掘和提炼其本源性的价值功能,主要体现在生命意义教育、理想信念与价值观教育、法治规范教育、责任与奉献教育等方面。新时代加强高校心理育人工作体系建设,就是要在探索其理论遵循的基础上,建立融合思想政治教育的心理健康教育模式,构建以个体为主体、以高校为主阵地、和家庭协同、以社会为保障的心理育人工作体系,从而顺应全国社会心理服务体系规范化发展的趋势。

关 键 词：高校 心理育人 价值功能 工作体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]