五育视阈下党史教育与地理活动课程的融合研究——以“白洋淀自然保护区”为例  

作　　者：蒋少卿[1] 

机构地区：[1]常熟市中学,215200

出　　处：《中学教学参考》2023年第4期87-89,共3页Reference for Middle School Teaching

基　　金：国家级课题“‘五育融合’视阈下的普通高中育人模式的创新研究”研究成果(课题编号:DHA210381);苏州市级课题“‘双减’背景下叶圣陶教育思想指导下的学教方式变革的实践研究”研究成果。

摘　　要：文章以“白洋淀自然保护区”为例,通过课前选题、课上探究活动、课后反思尝试在地理课上开展党史教育,以实现显性教育和隐性教育的有机结合和统一,在丰富学生地理知识、提高学生地理技能的同时,厚植学生爱党爱国的情感,构建大思政课育人格局,实现价值引领、人格教育和立德树人。

关 键 词：大思政课 党史教育 党史地理活动课 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]