虚拟现实技术在研学行前课程教学中的应用——以“龙虎山丹霞地貌”为例  

作　　者：章逸[1] 

机构地区：[1]南昌师范学院数学与信息科学学院,江西南昌

出　　处：《中学地理教学参考》2023年第11期47-49,52,共4页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：江西省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“VR/AR在中小学本土文化教育中的应用与效果研究”(编号:21ZD086)的研究成果。

摘　　要：研学行前课程的主要目的是为研学旅行现场教学储备知识,进而提高现场教学质量。文章阐述了应用虚拟现实技术开展研学行前课程教学的内涵,总结了课程设计的步骤,并以“龙虎山丹霞地貌”为例,具体介绍了研学行前课程的设计。

关 键 词：虚拟现实技术 研学旅行 地理教学实践 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434